Mastère Spécialisé® Politiques et actions publiques pour le développement durable

• Магистр

  Образовательный уровень

• Французский

  Язык обучения

• 1 год

  Продолжительность обучения

• Очная

  Форма обучения

• Франция, Шан-сюр-Марн

  Локация

ONTEXTE Le Mastère Spécialisé® PAPDD, agréé par la Conférence des Grandes Écoles, constitue la principale formation à l’action publique des ingénieurs du corps des ponts, des eaux et des forêts issus du recrutement externe (École polytechnique, Écoles normales supérieures, École des Ponts, Agro…) et du recrutement par voie de concours professionnels. Il s’adresse également à des ingénieurs exerçant dans des secteurs d’activité comparables : ingénieurs d’autres ministères (ex : militaires), fonction publique territoriale (ex : ingénieurs de la ville de Paris), ou d’établissements publics et d’entreprises privées délégataires de services public et/ou répondant fréquemment à des marchés publics. OBJECTIFS La formation se propose de répondre aux grands objectifs suivants : Développer une grille d’analyse transversale de différents systèmes socio-économiques, Se familiariser avec les différentes échelles d’action, locale, nationale, européenne ou mondiale, Développer une culture de l’évaluation comme condition d’une plus grande durabilité de l’intervention publique. ATOUTS Le développement durable, dans ses 3 composantes : économique, sociale et écologique, est placé au coeur des enseignements proposés. Les principes-clés en sont : Organiser le travail d’élèves issus de formations différentes en groupes panachés pour une meilleure assimilation et mise en commun des savoirs et savoir-faire. Favoriser un apprentissage fondé sur l’alternance entre enseignement académique, théorique et pratique. Mettre les élèves en situation professionnelle au travers de travaux de groupes commandités et d’une mission de terrain en France ou à l’étranger. La formation vise aussi à développer l’autonomie et le sens des responsabilités. COMPÉTENCES ACQUISES Au sortir de cette formation, les élèves sont capables de : Elaborer, évaluer et mettre en oeuvre les politiques publiques Piloter l’action publique, grâce à l’acquisition de connaissances des grands secteurs d’interventions des deux ministères Manager et communiquer sur des projets ou des situations complexes Travailler en autonomie dans différents environnements